Unidades y medidas utilizados en Física.

Gretel Salgado
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y su importancia en la Física.

  • Presentación del objetivo de la clase: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación guiada en grupos sobre las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

  • Uso de recursos como libros de texto, internet y otras fuentes confiables.


Cierre:



  • Socialización de los resultados de la investigación de cada equipo.

  • Resolución de dudas y preguntas sobre el tema.

  • Reflexión guiada sobre la importancia de las unidades y medidas en la Física.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de nuevos conceptos relacionados con unidades y medidas en la Física.

  • Planteamiento de una situación problemática relacionada con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos para resolver la situación problemática planteada.

  • Uso de estrategias de indagación y trabajo colaborativo para encontrar la solución.

  • Apoyo del docente para guiar y orientar a los alumnos en su proceso de indagación.


Cierre:



  • Presentación de las soluciones propuestas por cada equipo.

  • Comparación de los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar unidades y medidas adecuadas en la resolución de problemas físicos.


Sesión 3:
Inicio:



  • Revisión de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.