La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Comprensión de una conciencia histórica.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema a los alumnos.


• Discusión en grupos sobre qué significa tener una conciencia histórica y por qué es importante.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de la consolidación del Reino Español y los personajes de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

Sesión 2:

• Exposición magistral sobre los antecedentes históricos que llevaron a la consolidación del Reino Español y la importancia de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en este proceso.


• Actividad de lectura de textos y análisis de fuentes primarias que respalden lo expuesto en la exposición.

Sesión 3:

• Discusión en grupos sobre los aspectos positivos y negativos de la consolidación del Reino Español.


• Actividad de escritura individual en la que los alumnos deben argumentar su postura sobre si consideran que esta consolidación fue beneficiosa o perjudicial para el país.

Sesión 4:

• Presentación de los argumentos por parte de los alumnos y debate en clase.


• Actividad grupal en la que se deben buscar ejemplos de sistemas de dominación presentes en la actualidad y compararlos con los sistemas de dominación utilizados en la consolidación del Reino Español.

Sesión 5:

• Actividad de investigación en grupos sobre