Introducción a los textos informativos y su organización

Plan de clase

Título del proyecto: "Comunica y reflexiona: Textos informativos para fortalecer la convivencia"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general:

• Desarrollar habilidades de comprensión y producción de textos informativos en los alumnos de 6º grado de primaria, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual y reflexionar sobre la organización de dichos textos.

Objetivo específico:

• Reflexionar sobre la organización de los textos informativos y su importancia para la comunicación efectiva.


• Promover la expresión de ideas de manera clara y coherente en la producción de textos informativos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de los valores esenciales para la convivencia familiar y social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los textos informativos y su organización

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos leerán un texto informativo corto sobre un tema de interés colectivo y después reflexionarán sobre su organización (introducción, desarrollo y conclusión).


• Dialogo en grupo sobre la importancia de la organización de los textos informativos para su comprensión y comunicación efectiva.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para crear un texto informativo sobre un tema de su elección, tomando en cuenta la estructura organizativa y los elementos relevantes del texto.

Sesión 2: Textos informativos y valores esenciales

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Los alumnos leerán un texto informativo sobre la importancia de los valores esenciales en la convivencia familiar y social.


• Reflexión en grupo s