Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno.

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: Identifique los números.

Duración total: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase conversando con los alumnos sobre los números y su importancia en nuestras vidas.
   
   
   • Preguntar si saben qué son los números y qué se puede hacer con ellos.
   
   
   • Motivar a los alumnos a descubrir más sobre los números a través de actividades y situaciones de la vida diaria.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diversas situaciones cotidianas donde se utilizan números, como contar objetos, medir distancias, etc.
   
   
   • Proponer a los alumnos que realicen distintas actividades donde tengan que contar, ordenar, comparar y utilizar números de manera práctica.
   
   
   • Realizar ejercicios de clasificación de objetos por tamaño, color, forma, etc., utilizando números para identificar la cantidad de objetos en cada grupo.
   
   
   
   



3. Indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear a los alumnos preguntas que los inviten a reflexionar sobre el uso de los números y su importancia en distintas situaciones.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.
   
   
   • Realizar actividades en grupo donde los alumnos puedan resolver situaciones problemáticas que requieran el uso de los números, como repartir objetos equitativ