Introducción al proyecto comunitario y la importancia de registrar información

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de registrar información (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y explicar que trabajarán en conjunto con sus familias y la comunidad para investigar y registrar información sobre un tema de interés.


• Discutir en grupo las diferentes formas en las que se puede obtener información (fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).


• Explicar la importancia de registrar la información recolectada para poder estudiarla y exponerla posteriormente.

Sesión 2: Indagación en familia y comunidad (20 minutos)

• Pedir a los alumnos que conversen con sus familias para identificar un tema de interés que deseen investigar.


• En grupo, discutir los diferentes temas propuestos por los alumnos y elegir uno que sea de interés común.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de indagar en la comunidad sobre el tema elegido.


• Explicar a los alumnos cómo registrar la información consultada en diferentes fuentes, ya sea tomando notas, grabando audios, sacando fotografías, etc.

Sesión 3: Registro y resumen de la información consultada (25 minutos)

• Guiar a los alumnos en el proceso de registrar la información recolectada.


• Proporcionar diferentes materiales y recursos para que los alumnos puedan organizar la información de manera adecuada (hojas de papel, grabadoras, cámaras, etc.).


• Indicar a los alumnos que resuman la información consultada en un formato que les resulte más cómodo (texto escrito, presentación de diapositivas, grabación de audio, etc.).


• Brindar apoyo y orientación individual a los alumnos durante el proceso de registro