El cuidado de la salud personal y colectiva mediante hábitos de higiene personal y limpieza

Blanca Torres
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje lúdico y participativo, considerando las características y necesidades de los alumnos de preescolar.


Sesión 1: El cuidado de la salud personal y colectiva mediante hábitos de higiene personal y limpieza (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza para el cuidado de su salud y la de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Se les mostrará a los alumnos imágenes relacionadas con el cuidado de la salud personal y colectiva, y se les pedirá que nombren los elementos que observan y su función.

  2. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de hábitos de higiene personal y limpieza, como lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, uso de pañuelos desechables, etc.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en grupos y realicen una dramatización o juego de roles representando situaciones en las que se pongan en práctica los hábitos de higiene personal y limpieza.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Sesión de preguntas y respuestas para reforzar los conocimientos adquiridos.

  • Reflexión sobre la importancia de mantener hábitos de higiene personal y limpieza para el cuidado de la salud propia y de los demás.


Sesión 2: La actividad física como elemento clave en el cuidado de la salud (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán los beneficios que la actividad física aporta al cuidado de su salud.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes actividades físicas, como correr, saltar, bailar, etc., y se les preguntará qué beneficios creen que aportan al cuerpo.

  2. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los benefici