Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Alejandro V.
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la sesión. Se les preguntará a los alumnos si saben qué es la diversidad de lenguajes artísticos y si pueden dar ejemplos de ello.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Presentación de diapositivas o videos cortos que muestren diferentes lenguajes artísticos en diversas manifestaciones culturales, tanto de México como del mundo.

    • Análisis y reflexión sobre la diversidad presentada en las imágenes o videos, resaltando las características de cada lenguaje artístico y su relación con la cultura de origen.



  3. Cierre (10 minutos):

    • Conclusiones: Los alumnos compartirán sus reflexiones y conclusiones sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su importancia en la riqueza pluricultural de México y del mundo.




Sesión 2 - Experimentación con características de algunos estilos artísticos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la experimentación con algunas características de estilos artísticos para representar la diversidad cultural.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.

  2. Desarrollo (35 minutos):

    • Presentación de diferentes estilos artísticos, como el impresionismo, el cubismo, el realismo, el surrealismo, entre otros.

    • Explicación de las características principales de cada estilo y ejemplos de obras representativas.

    • División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un estilo art