Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los cuerpos geométricos y sus características a través de la exploración y descripción de prismas y pirámides.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos una caja llena de diferentes objetos y pedirles que los observen y clasifiquen según su forma.
  
  
  • Luego, preguntar a los alumnos si conocen el nombre de estos objetos. A medida que mencionen los nombres, escribirlos en el pizarrón y destacar aquellos que sean prismas o pirámides.
  
  
  • Promover una discusión en el aula sobre las características de estos cuerpos geométricos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una selección de objetos (prismas y pirámides) para que los exploren y describan sus características.
  
  
  • Pedir a los grupos que compartan sus observaciones y deduzcan las semejanzas y diferencias entre los prismas y las pirámides.
  
  
  • A medida que los alumnos expongan sus ideas, ir escribiéndolas en el pizarrón y fomentar la reflexión sobre las características que se están descubriendo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reunir a toda la clase y resumir las semejanzas y diferencias que se encontraron entre los prismas y las pirámides.
  
  
  • Explicar que en las próximas sesiones se aprenderá a construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares utilizando desarrollos planos.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo: Aprender a construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares utilizando desarrollos planos.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar brevemente las semejanzas y diferencias entre prismas y pirámides.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos los desarrollos planos de prismas rectos cua