Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión:
Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras).

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de imágenes de diferentes objetos y preguntarles si son cuerpos o figuras geométricas.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las características que diferencian a los cuerpos geométricos de las figuras geométricas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Entregar a cada grupo una serie de cuerpos geométricos (prismas rectos).
   
   
   • Pedir a los alumnos que exploren y observen las características de los cuerpos geométricos.
   
   
   • Proporcionar materiales como reglas, lápices y papel para que los alumnos puedan medir y tomar notas sobre las características de los cuerpos geométricos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las observaciones y conclusiones realizadas por cada equipo.
   
   
   • Establecer un listado de las características comunes de los prismas rectos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión:
Reconocer los desarrollos planos que permiten construir prismas rectos, en particular el cubo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitular las características comunes de los prismas rectos identificadas en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar imágenes de desarrollo plano de prismas rectos y preguntar a los alumnos si reconocen alguna forma en particular.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada grupo de alumnos un set de tarjetas con los desarrollos planos de diferentes prismas rectos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que intenten armar los p