La escuela como ventana hacia el futuro

AXEL OMAR DUARTE
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y valores.


Sesión 1:


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar sus horizontes de formación.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus nombres y algo que les gustaría estudiar en el futuro.

  2. Introducción al tema: El docente explicará la importancia de la escuela como lugar de aprendizaje y formación para el futuro. Se destacará la importancia de explorar diferentes opciones de estudio y conocer ejemplos de personas exitosas en diversas áreas.

  3. Experiencias de estudio: Los alumnos formarán grupos pequeños y se les proporcionará tarjetas con diferentes profesiones. Cada grupo discutirá y compartirá información sobre la profesión asignada, como qué se necesita estudiar para ejercerla y qué habilidades son necesarias. Posteriormente, cada grupo presentará su profesión al resto de la clase.

  4. Comunidades de práctica: El docente explicará qué son las comunidades de práctica y cómo pueden ayudar a ampliar los horizontes de formación. Se presentarán ejemplos de comunidades de práctica en diferentes áreas, como grupos de estudio, clubes deportivos, grupos de voluntariado, entre otros.

  5. Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre una comunidad de práctica que les interese y presentarán los resultados en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar sus horizontes de formación.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación: El docente