Procesos técnicos
Popek Rachtovik- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.
Tema: Procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "El alumno entiende que los procesos técnicos de servicios en una comunidad son un conjunto de actividades para satisfacer una necesidad".
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de aprendizaje. Actividad de introducción: los alumnos investigarán diferentes sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados y seleccionarán ejemplos para compartir con el grupo.
Desarrollo: Exposición de los alumnos sobre los sistemas técnicos seleccionados. Discusión en grupo sobre las características y procesos de cada sistema técnico.
Cierre: Reflexión sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio: Repaso del tema y objetivo de aprendizaje. Actividad de análisis de casos: los alumnos analizarán casos reales de procesos técnicos en su comunidad para identificar las necesidades que satisfacen.
Desarrollo: Discusión en grupo sobre los resultados del análisis de casos. Identificación de los elementos y pasos de los procesos técnicos.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de los procesos técnicos en la satisfacción de necesidades en la comunidad.
Sesión 3