La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que la comunidad enfrenta.
  
  
  • Discutir y seleccionar un problema para trabajar en el proyecto comunitario.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Realizar una investigación sobre el problema seleccionado.
  
  
  • Los estudiantes recopilan información y datos relevantes sobre el problema.
  
  
  • Promover la participación activa de los estudiantes en la búsqueda de información.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Presentar los diferentes géneros literarios que los estudiantes pueden utilizar en su proyecto.
  
  
  • Discutir las características de cada género y su aplicación en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
  
  
  • Los estudiantes eligen el género literario que utilizarán para su propuesta de solución.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Los estudiantes comienzan a redactar su propuesta de solución utilizando el género literario elegido.
  
  
  • Se les proporciona retroalimentación individualizada sobre sus escritos y se les brinda apoyo en caso de ser necesario.
  
  
  
  



• Sesión 5:

  
  
  
  
  • Los estudiantes continúan con la redacción de su propuesta de solución.
  
  
  • Se fomenta la creatividad y originalidad en los textos literarios.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 6:
  
  
  • Los estudiantes finalizan l