Las mujeres y sus historias

Plan de clase

género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Visibilizar los aportes de las mujeres a lo largo de la historia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de género: Promover la igualdad entre hombres y mujeres.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


2. Presentación oral sobre la importancia de visibilizar los aportes de las mujeres en la historia.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y la problemática a través de una breve introducción sobre la importancia de visibilizar los aportes de las mujeres en la historia.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles diferentes fuentes históricas (textos, imágenes, documentos, etc.) que evidencien la participación de las mujeres en la sociedad en distintos momentos históricos.


• Cada grupo deberá analizar y discutir las fuentes asignadas, identificando la participación de las mujeres y resaltando sus aportes.


• Los grupos deberán elaborar un resumen de las fuentes y exponerlo ante el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resúmenes elaborados por los grupos, destacando los aportes de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Reflex