Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender a convertir fracciones a decimales y viceversa".


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre fracciones y decimales.


• Presentar el problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos ayudar a los alumnos a convertir fracciones a decimales y viceversa?".

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos de 4-5 integrantes y asignarles una computadora con acceso a internet.


• Explicar el concepto de fracción y decimal, utilizando ejemplos claros y concretos.


• Solicitar a los equipos que investiguen diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa, utilizando recursos en línea y libros de texto.


• Orientar a los alumnos para que utilicen las tecnologías de la información y comunicación en la búsqueda de información y en la realización de ejercicios prácticos.


• Supervisar y brindar apoyo a los equipos durante el proceso de investigación y práctica.

Fase de cierre:

• Pedir a cada equipo que presente una estrategia que hayan encontrado para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes estrategias presentadas, destacando las ventajas y desventajas de cada una.


• Proponer a los alumnos que elaboren un resumen de lo aprendido en la sesión, destacando las estrategias más efectivas para convertir fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:
Fase