Introducción a la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de expresar oralmente sus ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y les comentamos que hoy aprenderemos a expresarnos oralmente de manera completa y clara.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una ronda de preguntas sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los estudiantes. Los alumnos deberán responder de manera completa y clara.
   
   
   • Utilización de diferentes lenguajes para expresar las respuestas (oral, gestual, corporal).
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los estudiantes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de expresarnos de manera completa y clara.
   
   
   • Explicación de la tarea para la próxima sesión: Los estudiantes deberán entrevistar a un familiar o amigo y preguntarles sobre sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Luego, deberán compartir con la clase lo aprendido.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Comunicación oral con personas que hablan otros idiomas.

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de buscar estrategias para comunicarse oralmente con personas que hablan otros idiomas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la tarea de la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan lo aprendido.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarro