Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

aprendizaje significativo, basado en la experiencia y la participación activa de los alumnos.

Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar diferentes tipos de textos literarios y comprender su importancia para la transmisión de historias.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre la navidad.


2. Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, a través de imágenes y breves ejemplos orales.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen características de cada tipo de texto literario.


4. Leer en voz alta un cuento corto relacionado con la navidad, haciendo énfasis en la secuencia lógica de los eventos.


5. Realizar una actividad de clasificación de textos literarios, en la que los alumnos deben identificar y clasificar diferentes textos según su tipo (leyenda, cuento, fábula, etc.).


6. Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de los textos literarios para transmitir historias y valores.

Sesión 2 (Exploración de diferentes textos literarios):
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar las características de diferentes textos literarios relacionados con la navidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos diferentes textos literarios relacionados con la navidad, como cuentos, fábulas, leyendas y relatos de la comunidad.


3. Realizar una lectura compartida de uno de los textos literarios, fomentando la participación activa de los a