Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

desarrollo integral y participativo de los alumnos.

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de diversas áreas (Ciencias Naturales, Educación Física, Educación para la Salud, entre otras)

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa cuidar la salud y por qué es importante.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un cuento o historia relacionada con el cuidado de la salud (por ejemplo, "El ratón Pérez y la importancia de los dientes sanos").


• Realizar preguntas para fomentar la participación de los alumnos y su reflexión sobre la importancia de cuidar la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física.


• Comentar sobre las acciones de higiene personal que realizan en su vida cotidiana y en qué momentos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar la importancia de lavarse las manos correctamente (por ejemplo, utilizando una luz ultravioleta para evidenciar la presencia de gérmenes en las manos antes y después de lavarlas).

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las acciones de cuidado de la salud personal y colectiva.


• Realizar una lista en conjunto de acciones que pueden llevar a cabo en su casa, escuela y comunidad para promover el cuidado de la salud.


• Asignar tareas a los alumnos para que realicen estas acciones en su entorno.

Instrumentos de eva