Introducción al tema y generación de ideas

JOSSELIN VALERIA VIZCAINO
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea personajes ficticios, empleando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos, a partir de una narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta u obra de teatro.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque inclusivo y diverso.


Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción, y generar ideas para la creación de personajes ficticios.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos a través de una conversación inicial, preguntándoles si conocen ejemplos de personajes ficticios en diferentes medios (narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta u obra de teatro).

  2. Mostrar a los alumnos diferentes imágenes o ejemplos de personajes ficticios variados y discutir sobre cómo están representados en cuanto a formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan sus ideas sobre cómo podrían crear personajes ficticios, considerando los elementos mencionados anteriormente.

  4. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un personaje ficticio utilizando alguno de los medios mencionados anteriormente (narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta u obra de teatro).

  5. Cada grupo debe presentar su personaje ficticio al resto de la clase, explicando cómo lo crearon y qué elementos utilizaron.


Sesión 2: Creación y representación de personajes ficticios (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Crear y representar personajes ficticios utilizando distintos medios.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior: crear personajes ficticios utilizando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos.

  2. Permitir tiempo para que los grupos continúen tra