Comunicación y representación técnica.

Jose Carlos Lopez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Aprendizaje servicio (APS) y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico y la importancia de entenderlo correctamente.

  • Introducir el problema a trabajar de forma interdisciplinar: fomentar nuestras tradiciones y cómo la comunicación y representación técnica pueden ser útiles para lograrlo.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.

  • Mostrar ejemplos de diferentes formas de representación técnica, como planos, diagramas, esquemas, etc.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tradición cultural para investigar y analizar cómo la comunicación y representación técnica pueden ayudar a fomentarla.

  • Los alumnos deberán investigar y analizar los elementos técnicos que se utilizan en dicha tradición, así como las posibles formas de comunicar y representar estos elementos.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas de representación y comunicación técnica para fomentar la tradición asignada.

  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, enfatizando la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito cultural y tradicional.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: proponer formas de representación y comunicación técnica para fomentar nuestras tradiciones.


Desarrollo:



  • Los gru