Explorando la diversidad natural en la comunidad
Isai vasquez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación ambiental.
Sesión 1: Explorando la diversidad natural en la comunidad
Objetivos:
- Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua y clima.
- Identificar los diferentes tipos de contaminación del agua y sus efectos en el entorno natural.
Desarrollo:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Realización de una breve dinámica sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.
- Introducción al tema (10 minutos):
- Explicación de la importancia de explorar y conocer la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.
- Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes ecosistemas y entornos naturales.
- Actividad de indagación (20 minutos):
- Organización de grupos de trabajo.
- Cada grupo elegirá un entorno natural para investigar y recopilar información sobre él.
- Los alumnos deberán buscar información en libros, revistas, internet, etc.
- Cada grupo deberá elaborar un cartel o presentación que muestre las características principales del entorno natural elegido.
- Puesta en común y reflexión (10 minutos):
- Presentación de los carteles o presentaciones por parte de cada grupo.
- Diálogo y reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los entornos naturales explorados.
- Conexión con la diversidad natural de la comunidad del alumno.
- Atender al problema: La contaminación del agua (10 minutos):
- Explicación del problema de la contaminación del agua y sus efectos en el entorno natural.
- Presentación de imágenes y ejemplos de contaminación del agua en la comunidad y en otros lugares.
- Reflexión y diálogo sobre las posibles causas y consecu