Introducción al tema y reflexión personal

Guadalupe Vargas
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a familiares o integrantes de su comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión personal (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de la tradición del día de muertos en México.

  • Fomentar la habilidad de expresión oral y escucha activa.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

    • Presentar el tema y explicar brevemente en qué consiste el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

    • Mostrar imágenes relacionadas con el día de muertos en México y preguntar a los alumnos si conocen esta tradición.



  2. Actividad de reflexión personal (15 minutos):



    • Pedir a los alumnos que cierren los ojos y piensen en su familia y comunidad.

    • Hacer preguntas como: ¿Qué aspectos comparten con tu familia y comunidad? ¿Qué tradiciones o eventos son importantes para todos? ¿Qué te hace sentir parte de ellos?

    • Darles unos minutos para que piensen y luego abrir la discusión permitiendo que algunos alumnos compartan sus respuestas.



  3. Actividad grupal (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignar a cada grupo una pregunta relacionada con la tradición del día de muertos y cómo la celebran en diferentes comunidades de México.

    • Los alumnos deberán investigar la respuesta a su pregunta y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase en la próxima sesión.




Sesión 2: Entrevistas a familiares o integrantes de la comunidad (45 minutos)


Objetivos:



  • Realizar entrevistas a familiares o integrantes de la comunidad para conocer más sobre la tradici