Introducción a los textos expositivos

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos expositivos
Objetivo de la sesión: Comprender la estructura y características de los textos expositivos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Los alumnos se sentarán en círculo y se les pedirá que compartan lo que saben sobre los textos expositivos. Se generarán preguntas guía para iniciar la reflexión.


2. Desarrollo (30 minutos): El docente presentará una breve explicación sobre los textos expositivos, indicando su función y estructura. Se motivará la participación de los alumnos mediante preguntas y ejemplos.


3. Práctica (10 minutos): Los alumnos, en grupos de 3 o 4, recibirán tarjetas con diferentes temas y deberán identificar si se trata de un texto expositivo o no. Posteriormente, compartirán sus respuestas con el grupo.


4. Cierre (5 minutos): Se realizará una puesta en común de lo aprendido en la sesión y se planteará el objetivo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Tipos de textos expositivos
Objetivo de la sesión: Identificar y comprender los diferentes tipos de textos expositivos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior y se plantearán preguntas para recordar lo aprendido.


2. Desarrollo (30 minutos): El docente explicará los diferentes tipos de textos expositivos, como problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración. Se presentarán ejemplos de cada tipo y se invitará a los alumnos a identificar sus características.


3. Práctica (10 minutos): Los alumnos, en parejas, recibirán una ficha con diferentes textos y deberán clasificarlos según su tipo. Luego, compartirán sus clasificaciones con el g