Introducción a las emociones y experiencias

Plan de clase

Enfoque de educación inclusiva.

Sesión 1: Introducción a las emociones y experiencias (15 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son las emociones y las experiencias y cómo influyen en nuestras vidas.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las emociones y las experiencias que han tenido los alumnos.


• Recursos: Pizarra, marcadores, tarjetas con imágenes que representen diferentes emociones.

Sesión 2: Identificación y expresión de emociones (15 minutos)

• Actividad de desarrollo: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen diferentes emociones y pedirles que identifiquen y nombren cada una.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar una situación que les haya generado una emoción fuerte y luego explicarla a sus compañeros.


• Recursos: Tarjetas con imágenes de emociones, papel, crayones.

Sesión 3: Representación de experiencias a través de recursos gráficos (15 minutos)

• Actividad de desarrollo: Explicar a los alumnos cómo pueden representar sus experiencias a través de dibujos, utilizando diferentes colores y formas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar una experiencia significativa que hayan tenido y luego compartir su dibujo con sus compañeros.


• Recursos: Papel, crayones, lápices de colores.

Sesión 4: Aplicación de los lenguajes artísticos en la representación de emociones y experiencias (15 minutos)

• Actividad de desarrollo: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de cómo se pueden representar las emociones y experiencias a través de la pintura, la música, la danza, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir una forma de expresión artística y representar una emoción o