Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

INGRID FLORES
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la diversidad.


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos y la diversidad.
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de los derechos humanos y la diversidad, explicando que todas las personas son únicas y valiosas, y tienen el derecho de pertenecer a grupos y familias.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las características que hacen a las personas únicas y valiosas.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que busquen información sobre los derechos humanos y la diversidad en libros o recursos digitales.

  4. Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase un resumen de la información encontrada y una reflexión sobre la importancia de los derechos humanos y la diversidad.


Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos y la diversidad en la formación de grupos y familias.
Actividades:



  1. Realizar una discusión en clase sobre lo aprendido en la sesión anterior, resaltando la importancia de los derechos humanos y la diversidad en la formación de grupos y familias.

  2. Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que se vea reflejada la diversidad en un grupo o familia.

  3. Realizar un debate en clase sobre las diferentes situaciones dibujadas, resaltando la importancia de la diversidad en la convivencia.


Sesión 3:
Objetivo: Promover la reflexión sobre los derechos humanos y la diversidad en la comunidad.
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se vean vulnerados los derechos humanos y la diversidad, como casos de discriminación o exclusión.

  2. Organizar una actividad grupal en la que los alumnos deban analizar y reflexionar sobre estas