La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Enfoque: Comunidad y diversidad lingüística

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y les explico el tema de la clase: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizo una pregunta provocadora para captar su interés, por ejemplo: "¿Sabían que en México se hablan más de 68 lenguas indígenas diferentes?".

Desarrollo (30 minutos):

• Presento a los alumnos el proyecto comunitario: crear un folleto informativo sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, con el objetivo de que sea distribuido en la comunidad.


• Divido a los alumnos en grupos de trabajo y asigno a cada grupo una lengua indígena de México y una lengua extranjera para investigar.


• Les proporciono recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen características básicas de cada lengua, como el alfabeto, los números y expresiones básicas.


• Durante la investigación, los alumnos deben recopilar información y datos factuales sobre cada lengua asignada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta brevemente sus hallazgos y la información recopilada sobre las lenguas que investigaron.


• Compartimos en clase las similitudes y diferencias entre las lenguas y reflexionamos sobre la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.


• Explico que en la próxima sesión se comenzará la elaboración del folleto.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisamos brevemente los hallazgos de la sesión anterior y recordamos el objetivo del proyecto comunitario.


• Comparto con los alumnos los materiales necesarios para la elaboración del folleto: papel, colores, imágenes, etc.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajan en sus grupos para diseñar el folleto, toma