El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Día 1:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Se les preguntará a los alumnos si saben qué es un conflicto y si han experimentado algún conflicto en su vida diaria.


• Introducción al problema: Se les planteará el problema de la violencia en la convivencia humana y cómo afecta a la sociedad en general. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo se sienten frente a la violencia y si han sido testigos o víctimas de alguna situación de violencia.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas para analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar y discutir sobre un tipo de conflicto específico (por ejemplo, conflictos familiares, conflictos en la escuela, conflictos en la comunidad, etc.). Deberán analizar la estructura de estos conflictos, identificar las causas y consecuencias, y proponer formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus conclusiones y propuestas con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexión personal: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo aprendido durante la clase. Deberán responder a preguntas como: ¿Cómo me siento frente a los conflictos? ¿Qué puedo hacer para solucionar los conflictos de manera pacífica en mi vida diaria?


• Conclusiones y compromisos: Se realizará una puesta en común de las reflexiones y los alumnos compartirán sus conclusiones y compromisos para solucionar los conflictos desde la cultura de paz.

Día 2:

Tema: El conflicto en la convive