Descubriendo la diversidad cultural de Campeche

Marisleysi Colli
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

interculturalidad y fomento a la identidad.


Sesión 1:
Título: Descubriendo la diversidad cultural de Campeche


Objetivo: Los alumnos conocerán y valorarán la diversidad cultural y artística de Campeche a través del estudio de su traje típico y gastronomía.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas y tradiciones de nuestro país.

  2. Investigación sobre el traje típico de Campeche: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el traje típico de Campeche. Los alumnos utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas a personas que conozcan sobre el tema.

  3. Presentación de la información: Cada grupo presentará a sus compañeros la información investigada, utilizando materiales visuales como imágenes y videos para enriquecer su presentación.

  4. Reflexión y diálogo: Fomentar una reflexión grupal sobre la importancia de las tradiciones y el traje típico de Campeche, destacando cómo estas expresiones contribuyen a la identidad y pertenencia a una comunidad.


Sesión 2:
Título: Sabores de Campeche


Objetivo: Los alumnos conocerán y valorarán la gastronomía de Campeche como parte de su identidad cultural.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el traje típico de Campeche.

  2. Investigación sobre la gastronomía de Campeche: Dividir a los alumnos en nuevos grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los platillos típicos de Campeche. Los alumnos utilizarán los mismos recursos que en la sesión anterior.

  3. Presentación de la información: Cada grupo presentará a sus compañeros la informac