Introducción al proyecto y la importancia de la participación en debates sobre temas de interés común.

Miguel Edhino Castillo
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y la importancia de la participación en debates sobre temas de interés común.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de participar en debates y sustentar sus opiniones.



  • Presentación del proyecto y su importancia en la vida cotidiana.

  • Conversación grupal sobre la importancia de la participación en debates y la necesidad de sustentar las opiniones.

  • Actividad en grupos pequeños: los estudiantes elegirán un tema de interés común y listaran diferentes opiniones al respecto.

  • Puesta en común de las opiniones identificadas por cada grupo.


Sesión 2:
Tema: Identificación de argumentos y sustentación de opiniones.
Objetivo: Enseñar a los alumnos a identificar argumentos y sustentar sus opiniones.



  • Explicación y ejemplos de argumentos.

  • Actividad en grupos pequeños: los estudiantes identificarán argumentos a favor y en contra de las opiniones identificadas en la sesión anterior.

  • Puesta en común de los argumentos identificados por cada grupo.

  • Juego de roles: los estudiantes representarán situaciones donde deban sustentar sus opiniones frente a otros compañeros.


Sesión 3:
Tema: El uso de nexos de subordinación en debates.
Objetivo: Enseñar a los alumnos el uso adecuado de nexos de subordinación al sustentar sus opiniones.



  • Explicación y ejemplos de nexos de subordinación.

  • Actividad en grupos pequeños: los estudiantes elaborarán oraciones utilizando nexos de subordinación para sustentar sus opiniones.

  • Puesta en común de las oraciones elaboradas por cada grupo.


Sesión 4:
Tema: Organización de debates.
Objetivo: Enseñar a los alumnos a organizar y participar en debates.