Fortaleciendo la convivencia familiar a través del sentido de pertenencia y autonomía

Dora Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título: Fortaleciendo la convivencia familiar a través del sentido de pertenencia y autonomía


Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia para fortalecer la autonomía y la participación en la familia, promoviendo una sana convivencia y generando un impacto positivo en la comunidad local.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo y motivación inicial.

    • Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la convivencia familiar y social.



  2. Conocimientos previos (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "familia" y "convivencia".

    • Generar una reflexión sobre la importancia de pertenecer a una familia y cómo esto afecta la convivencia familiar y social.



  3. Presentación del problema: Crisis de valores esenciales (15 minutos)



    • Explicar el problema de la crisis de valores esenciales que ha afectado negativamente a la comunidad local en la buena convivencia familiar y social.

    • Fomentar una discusión sobre las posibles causas y consecuencias de esta crisis de valores.



  4. Actividad práctica (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá analizar y discutir un escenario de convivencia familiar afectado por la crisis de valores.

    • Los grupos deberán identificar posibles soluciones y proponer acciones concretas para mejorar la convivencia en ese escenario.




Sesión 2:



  1. Reflexión sobre la sesión anterior (5 minutos)

    • Comentar brevemente las soluciones y acciones propuestas por cada grupo.

    • Destacar la importancia del trabajo en equipo y la partic