Exploración de la comunidad y sus eventos importantes

Lizeth Pereyra
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de valores.


Sesión 1: Exploración de la comunidad y sus eventos importantes


Objetivo:



  • Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.


Actividades:



  1. Presentación de la clase y explicación del objetivo y tema a trabajar.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen y les gusta de su comunidad.

  3. Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio y explicación de cómo se va a llevar a cabo en esta clase.

  4. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles: investigador, redactor, diseñador y presentador.

  5. Cada equipo investiga sobre un evento importante de la historia de la comunidad y recopila información relevante.

  6. Los equipos redactan un texto breve sobre el evento y lo acompañan con imágenes o gráficos.

  7. Presentación de los trabajos realizados por cada equipo.


Recursos:



  • Pizarrón o papelógrafo.

  • Material de investigación (libros, internet, etc.).

  • Material para redacción y diseño (hojas, lápices, colores, etc.).


Sesión 2: Presentación y análisis de los eventos importantes


Objetivo:



  • Compartir y analizar los eventos importantes de la comunidad, promoviendo el sentido de pertenencia e identidad personal y social de los alumnos.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Cada equipo presenta su trabajo sobre el evento importante que investigaron.

  3. Los demás equipos deben escuchar atentamente y tomar notas sobre los eventos presentados.

  4. Reflexión y discus