Introducción al sentido de pertenencia y autonomía en la familia.

Grego Ontiveros
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje servicio, que consiste en involucrar a los alumnos en la comunidad a través de actividades que les permitan aprender y, al mismo tiempo, brindar un servicio a la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de pertenencia y autonomía en la familia.
Objetivo: Comprender la importancia del sentido de pertenencia y autonomía en el desarrollo personal y familiar.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: conversación sobre el concepto de pertenencia y autonomía.

  2. Actividad grupal: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre la importancia de pertenecer a una familia y tener autonomía.

  3. Ejercicio práctico: los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente lo que significa para ellos pertenecer a su familia.

  4. Reflexión grupal: los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán por qué eligieron esas representaciones.


Sesión 2:
Tema: Normas y reglas de convivencia en la familia.
Objetivo: Identificar la importancia de las normas y reglas de convivencia en la familia para una sana convivencia.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: los alumnos recordarán lo aprendido en la sesión anterior sobre pertenencia y autonomía.

  2. Actividad grupal: los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las normas y reglas que tienen en sus familias y cómo contribuyen a una sana convivencia.

  3. Ejercicio práctico: los alumnos crearán una lista de normas y reglas de convivencia que consideren importantes para una familia.

  4. Reflexión grupal: los alumnos compartirán las normas y reglas que han creado y justificarán su importancia.


Sesión 3:
Tema: Valores en la familia.
Objetivo: Reconocer la importancia de los valores en la