Exploración de los materiales y sus características

Matadamas Ruiz Julissa
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades, promoviendo el pensamiento crítico y la creatividad.


Sesión 1:
Tema: Exploración de los materiales y sus características


Objetivo: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Comenzaremos la clase con una conversación sobre los objetos que los niños utilizan a diario, preguntándoles qué saben sobre los materiales de los que están hechos. Promoveremos la participación y fomentaremos la curiosidad para investigar más sobre el tema.



  2. Desarrollo (25 minutos): Realizaremos una actividad de exploración de diversos materiales y objetos. Prepararemos distintas estaciones de experimentación con diferentes materiales como papel, plástico, tela, madera, etc. Los niños podrán tocar, oler, escuchar y observar los materiales, describir sus características y compararlos entre sí.



  3. Cierre (10 minutos): Finalizaremos la sesión con una actividad de reflexión, donde los niños compartirán lo que han descubierto sobre los materiales. Les preguntaremos cómo podrían utilizar estos materiales en futuros juegos o actividades, fomentando su creatividad e imaginación.




Sesión 2:
Tema: Manifestaciones de la naturaleza


Objetivo: Reconocer las manifestaciones de la naturaleza y establecer relaciones entre ellas y los materiales, promoviendo la imaginación y la creatividad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciaremos la clase revisando lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales. Luego, introd