Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

competencias y considerar los principios del enfoque de aprendizaje por indagación.

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Competencia a desarrollar:

• Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Principios del enfoque de aprendizaje por indagación:

• Centrar la atención en el estudiante y su participación activa en el proceso de aprendizaje.


• Fomentar el pensamiento crítico y reflexivo a través de la exploración y la experimentación.


• Promover el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Incentivar la investigación y la resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.


• Plantear el problema interdisciplinar: "Los alumnos desconocen las propiedades básicas de la materia y su representación por medio de la elaboración de figuras construidas".


• Motivar a los estudiantes a explorar y construir figuras tridimensionales utilizando diferentes materiales.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como papel, cartulina, palillos, plastilina, entre otros, para que construyan figuras tridimensionales como cilindros, pirámides y conos.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen las propiedades básicas de cada figura y las anoten en sus cuadernos.


• Fomentar la investigación y el intercambio de ideas entre los estudiantes mientras construyen sus figuras.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación grupal sob