Interacción motriz

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Desarrollo de habilidades socioemocionales
Problemática: Falta de actividad física

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Saludo y dinámica de integración.


• Explicar a los alumnos el tema de la clase: Interacción motriz y la importancia de la actividad física para la salud y el bienestar.


• Presentar la problemática de la falta de actividad física y cómo podemos contribuir a cambiar esta situación.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos fomentar la actividad física en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar diferentes formas de fomentar la actividad física en la comunidad.


• Asignar a cada grupo una idea o propuesta y pedirles que desarrollen un plan de acción para llevarla a cabo.


• Los grupos deberán identificar los recursos necesarios, los pasos a seguir y las posibles dificultades a enfrentar.


• Cada grupo deberá presentar su plan de acción al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los diferentes planes de acción propuestos.


• Destacar la importancia de colaborar con los demás para lograr metas comunes.


• Enfatizar en el valor de la actividad física y el impacto positivo que puede tener en nuestra salud y bienestar.


• Proponer que los alumnos compartan los planes de acción con la comunidad escolar y se comprometan