La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase - Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo PDA: Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Falta de apoyo familiar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque de aprendizaje basado en competencias.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios. Relacionar este tema con la falta de apoyo familiar y su impacto en la comunidad.


2. Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que puedan identificar en su comunidad relacionadas con la falta de apoyo familiar. Anotar las ideas en el pizarrón.

Desarrollo:

1. Presentación de la metodología de trabajo: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que identificarán una situación problemática de la comunidad y plantearán diversas formas creativas de resolverla.


2. Investigación de la situación problemática: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar más a fondo una de las situaciones problemáticas identificadas en la lluvia de ideas. Deberán buscar información sobre las causas, repercusiones y posibles soluciones.

Cierre:

1. Socialización de los resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas de solución ante el resto de la clase. Fomentar la p