Procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales, como la creatividad, trabajo en equipo y empatía.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar: "Procesos técnicos y emprendimientos artesanales/fabriles para solucionar problemáticas locales".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diversos productos artesanales o fabriles que puedan ser útiles para solucionar problemas locales y pedir a los estudiantes que identifiquen la problemática a la que podrían responder.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de procesos técnicos y su importancia en la creación de productos artesanales o fabriles.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes propongan problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de una problemática local a cada equipo.


• Investigación en línea sobre posibles soluciones artesanales o fabriles a la problemática asignada. Los estudiantes deben considerar la perspectiva sustentable y los elementos del sistema técnico en sus propuestas.


• Elaboración de un breve informe donde se describan las soluciones propuestas y los materiales y técnicas necesarios para su implementación.

Cierre:

• Puesta en común de los informes elaborados por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los emprendimientos artesanales o fabriles en el desarrollo local y sustentable de una comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada equipo deberá traer material reciclable o reutilizable que pueda ser utilizado en la implementación de su propuesta.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de lo trabajado en la sesión anterior