Introducción al tema y selección de cuentos

Daniela PèrezCuevas
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje significativo y lúdico.


Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de historias y fomentar su interés por la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si les gusta escuchar historias y por qué.

  2. Presentar diferentes libros de cuentos y pedir a los niños que elijan uno que les llame la atención.

  3. Leer en voz alta un cuento seleccionado por la maestra y fomentar la participación de los alumnos haciendo preguntas sobre los personajes y lugares que aparecen en la historia.

  4. Pedir a los niños que compartan sus ideas y describan detalles de los personajes y lugares del cuento leído.


Sesión 2: Creación de personajes y escenarios
Objetivo: Desarrollar la creatividad de los alumnos y promover la descripción de personajes y lugares.


Actividades:



  1. Recordar el cuento leído en la sesión anterior y pedir a los niños que compartan los detalles que recordaron.

  2. Formar grupos pequeños de alumnos y entregarles papel y lápices.

  3. Pedir a cada grupo que elija un personaje del cuento y dibuje una imagen que lo represente, agregando detalles y características inventadas por ellos mismos.

  4. Después, cada grupo debe dibujar un escenario donde se desarrolle la historia del personaje elegido, también inventando detalles y características propias.

  5. Invitar a los grupos a compartir sus dibujos y explicar los personajes y escenarios creados.


Sesión 3: Narración de historias
Objetivo: Fomentar la expresión oral y la narración de historias utilizando los personajes y escenarios creados.


Actividades:



  1. Recordar los dibujos y descripciones de los personajes y