Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad cultural.

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de la narración de historias y fomentar la participación activa de los alumnos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con un círculo de conversación donde los alumnos puedan compartir sus experiencias con cuentos y narraciones.


2. Mostrar imágenes de diferentes personajes y lugares de distintas culturas y regiones, y pedir a los alumnos que describan lo que ven.


3. Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos se dividan en grupos y representen a un personaje de un cuento conocido.


4. Terminar la sesión con la lectura en voz alta de un cuento, resaltando los detalles de los personajes y lugares.

Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Desarrollar la capacidad de investigación y el conocimiento de diferentes culturas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes libros y materiales relacionados con cuentos de distintas culturas.


2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una cultura específica para investigar.


3. Cada grupo deberá investigar sobre la narración de historias en esa cultura, los personajes y lugares típicos, y encontrar ejemplos de cuentos para compartir en la siguiente sesión.


4. Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3 (Creación):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar la creatividad y la escritura a partir de los elementos culturales investigados.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con la presentación de las investigaciones realizadas por los grupos sobre diferentes culturas.


2. Realizar una actividad de lluvia de