Introducción al tema de suma y resta y su relación como operaciones inversas.

Ivan Isidro
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta y su relación como operaciones inversas.


Objetivo: Los alumnos utilizarán distintas estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el problema de la contaminación y su impacto en el medio ambiente.

    • Generar una lluvia de ideas sobre cómo se puede resolver el problema de la contaminación.

    • Plantear la siguiente pregunta: ¿Cuál es la relación entre el problema de la contaminación y las operaciones de suma y resta?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas. Cada pareja recibirá una serie de tarjetas con problemas matemáticos de suma y resta.

    • Los alumnos deberán resolver los problemas utilizando distintas estrategias mentales y explicar su razonamiento a su compañero.

    • A medida que los alumnos resuelven los problemas, se les pedirá que reflexionen sobre cómo las operaciones de suma y resta se relacionan con el problema de la contaminación.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una breve puesta en común en la que los alumnos compartan sus estrategias y reflexiones sobre la relación entre la suma, la resta y la problemática de la contaminación.

    • Plantear la siguiente pregunta para reflexionar en casa: ¿Cómo podemos utilizar las operaciones de suma y resta para resolver problemas relacionados con la contaminación?




Sesión 2: Profundización en el tema de suma y resta y su relación con la problemática de la contaminación.


Objetivo: Los alumnos utilizarán estrategias de cálculo mental par