Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

EDUARDO TRUJILLO
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

sostenibilidad y responsabilidad ambiental.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan.

  • Breve explicación sobre el concepto de cambio técnico y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y para qué los utilizan.

  • Explicación sobre la relación entre las necesidades humanas y la creación de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán traer diferentes objetos cotidianos y explicar cómo satisfacen sus necesidades y cómo podrían ser mejorados.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.

  • Asignación de tarea: investigar sobre algún invento tecnológico que haya sido creado para satisfacer una necesidad específica.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: los alumnos compartirán sus investigaciones sobre inventos tecnológicos.

  • Presentación del problema: basura electrónica y su impacto en el medio ambiente.

  • Actividad de concientización: visualización de un video sobre la contaminación producida por la basura electrónica.


Desarrollo:



  • Explicación sobre la importancia de la responsabilidad ambiental en el uso y disposición de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica: los alumnos investigarán sobre la forma adecua