Introducción al tema - 45 minutos

Karen Kenia Angeles
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y la importancia de acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar una imagen de un entorno natural contaminado por actividades humanas y preguntar a los estudiantes qué observan y qué impacto creen que tiene en la naturaleza y en la salud de las personas.

  2. Presentación del tema: Explicar brevemente el concepto de impacto de las actividades humanas en el entorno natural y la importancia de cuidar el medio ambiente. Plantear la pregunta "¿Qué actividades personales, familiares y de la comunidad creen que pueden impactar en la naturaleza y en la salud de las personas?"

  3. Indagación guiada: Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes ejemplos de actividades humanas (como tirar basura en la calle, usar pesticidas en el jardín, etc.) para que discutan y clasifiquen si consideran que tienen un impacto positivo o negativo en la naturaleza y en la salud de las personas.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en el que se promueva la reflexión y el intercambio de ideas.


Sesión 2: Investigación y registro de actividades - 45 minutos


Objetivo: Identificar y registrar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas.


Actividades:



  1. Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Investigación en casa: Pedir a los estudiantes que investiguen y registren en una lista todas las actividades que realizan en