La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y estar alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas.

Objetivo de la clase (PDA): Crear textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios". Explicar la importancia de utilizar el lenguaje para comunicar ideas y soluciones en la comunidad.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que los alumnos trabajarán en grupos para crear textos literarios que ofrezcan soluciones a problemas de la comunidad. Se les animará a identificar problemas y necesidades en su entorno y proponer soluciones creativas a través de la escritura.


• Presentación del problema interdisciplinar: "Los alumnos no identifican las lenguas y el arte". Explicar que durante el proyecto se buscará integrar el arte y las lenguas en la creación de los textos literarios.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad individual: Los alumnos investigarán sobre problemas y necesidades en su comunidad. Deberán seleccionar uno de esos problemas y proponer una solución creativa.


• Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en equipos y compartirán sus investigaciones y propuestas de solución. Juntos, seleccionarán un problema común al que ofrecerán una solución.

Sesión 2:

• Actividad individual: Los alumnos investigarán sobre los distintos géneros literarios y sus características. Cada alumno seleccionará un género literario para escribir su texto.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán la información recopilada y discutirán sobre las ca