Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Eli Alvarez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Planteamiento del problema: los niños no comprenden los textos.

  • Exploración de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México?

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Actividad de motivación: visionado de un video corto sobre la diversidad de México.

  • Exposición teórica sobre el tema, utilizando recursos audiovisuales y gráficos.

  • Lectura de un texto breve sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Análisis del texto: identificación de las ideas centrales y secundarias.

  • Trabajo en grupos para comentar y discutir las ideas del texto.

  • Puesta en común y debate en clase.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una cultura indígena de México y preparar una presentación oral.


Sesión 2:
Tema: Las culturas indígenas de México.


Inicio:



  • Repaso del tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Actividad de motivación: juego de adivinanzas sobre las culturas indígenas de México.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre una cultura indígena.

  • Exposición oral de cada grupo sobre su cultura indígena.

  • Trabajo en grupos para comentar y discutir las presentaciones.

  • Puesta en común y debate en clase.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las cultur