Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Krystell Porras
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Inicio:



  • Saludo y contextualización del tema.

  • Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


Desarrollo:



  • Presentación de imágenes y ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos (hogar, escuela, industria, etc.).

  • Explicación de las funciones y procesos de cambio técnico de dichas herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realización de una dinámica en parejas donde los alumnos deben identificar y describir las funciones de diferentes herramientas o instrumentos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de nuestro cuerpo y cómo satisfacen nuestras necesidades.

  • Planteamiento de una tarea de investigación en casa sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades.


Sesión 2:
Tema: Relación entre las herramientas, máquinas e instrumentos y la satisfacción de intereses y necesidades.


Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea de investigación.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades de diferentes sociedades?


Desarrollo:



  • Realización de una actividad de debate grupal sobre las diferentes formas en que las herramientas, máquinas e instrumentos han impactado en la satisfacción de intereses y necesidades humanas a lo largo de la historia.

  • Trabajo en grupos para investigar y presentar ejemplos concretos de cómo las herramientas, má