Estudio de los números

Plan de clase

competencias y habilidades matemáticas.

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema del estudio de los números del 0 al 10.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números del 0 al 5.


• Realización de una actividad de conteo de objetos en el aula.


• Los alumnos contarán los objetos y los representarán mediante dibujos.


• Reforzamiento de la relación entre la cantidad y su correspondiente número.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Introducción de los números del 6 al 10.


• Juego de memoria con tarjetas numéricas del 0 al 10.


• Los alumnos ordenarán las tarjetas de manera ascendente y descendente.

Sesión 3:

• Revisión de los números del 0 al 10.


• Actividad práctica de contar y representar diferentes cantidades de objetos.


• Los alumnos completarán series numéricas y las representarán gráficamente.

Sesión 4:

• Repaso de los números del 0 al 10.


• Actividad de interpretación de situaciones cotidianas relacionadas con cantidades.


• Los alumnos resolverán problemas relacionados con contar y comparar cantidades.

Sesión 5:

• Introducción de los números del 11 al 20.


• Actividad de reconocimiento y escritura de los números del 11 al 20.


• Los alumnos realizarán ejercicios de escritura de números en su cuaderno.

Sesión 6:

• Repaso de los números