Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Fernanda Hernández
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo de aprendizaje: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: La violencia.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y objetivo de aprendizaje, motivación y contextualización del tema a través de una pregunta o problema relacionado con la violencia y la vida saludable.



  2. Desarrollo (30 minutos): Actividades y estrategias para el desarrollo de competencias y contenidos:





  • Sesión 1:



    • Actividad 1: Brainstorming sobre la violencia y sus consecuencias en la comunidad.

    • Actividad 2: Introducción a los medios de comunicación comunitarios o masivos y su influencia en la promoción de una vida saludable.

    • Actividad 3: Análisis de mensajes promocionales de una vida saludable en medios de comunicación.



  • Sesión 2:



    • Actividad 1: Investigación en grupos sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación y sus características.

    • Actividad 2: Debate sobre la influencia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.

    • Actividad 3: Análisis de mensajes promocionales de una vida saludable en medios comunitarios.



  • Sesión 3:



    • Actividad 1: Identificación de elementos gráficos y textuales utilizados en mensajes promocionales de una vida saludable.

    • Actividad 2: Diseño y elaboración de mensajes impresos utilizando i