Conociéndonos a nosotros mismos
RUBISELI ZAMUDIO- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1: Conociéndonos a nosotros mismos
Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de identificar sus logros, cambios en sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales como punto de partida para la construcción del proyecto de vida.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Se proyectará una presentación con imágenes que representen logros y cambios en la vida de las personas. Se abrirá un espacio de reflexión y los estudiantes compartirán sus propias experiencias de logro y cambio.
Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes realizarán una actividad de autoevaluación para identificar sus logros, cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales. Se les proporcionará una lista de preguntas que deberán responder de forma individual.
Cierre (10 minutos): Los estudiantes compartirán sus respuestas en grupos pequeños y discutirán sobre los cambios que han identificado en sí mismos. Cada grupo elegirá un representante para compartir sus reflexiones con toda la clase.
Sesión 2: Identificación de metas y reestructuración de objetivos
Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de identificar metas y reestructurar objetivos que favorezcan su desarrollo personal y social, a partir de los logros y cambios identificados en la sesión anterior.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Se realizará una actividad de lluvia de ideas en la que los estudiantes escribirán en post-its sus metas y objetivos actuales. Estos serán pegados en un mural que representará el proyecto de vida de la clase.
Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes trabajarán en grupos para analizar las metas y objetivos plantea