La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencia, fomentando la participación activa de los estudiantes y promoviendo el trabajo colaborativo.

Planeación de clase - Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

OBJETIVO: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

METODOLOGÍA: Aprendizaje Basado en Problemas

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo el desarrollo de Europa y los viajes de expedición impactaron en el mundo?


• Actividad motivadora: Observación de imágenes y mapas relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en equipo: Recopilar información sobre los viajes de expedición y su impacto en Europa y en el mundo en el Siglo XV.


• Búsqueda de fuentes confiables y consulta de materiales didácticos proporcionados por el docente.


• Organización de la información recopilada en un mapa conceptual.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas por cada equipo.


• Reflexión sobre las relaciones entre el desarrollo de Europa y los viajes de expedición.


• Comentarios finales y aclaración de dudas.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema abordado en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrolló el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntas relacionadas con el comercio en esa época.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Análisis de documentos y testimonios históricos.


• Debate