Introducción al tema de la comunicación oral y las necesidades
María Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo integral y promoción de valores.
Sesión 1: Introducción al tema de la comunicación oral y las necesidades
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una breve dinámica para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo, como el juego de "La silla musical" donde los alumnos se sientan en las sillas cuando suene la música y comparten algo que les gusta.
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentación y explicación del tema de la comunicación oral de necesidades.
- Realizar una conversación grupal sobre las diferentes necesidades que tienen en su vida diaria, como comer, dormir, jugar, etc.
- Mostrar imágenes o dibujos de diferentes objetos y preguntar a los alumnos qué necesitan para cada uno de ellos.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades para que los demás nos comprendan y nos puedan ayudar.
- Asignar una actividad para la siguiente sesión: cada alumno debe entrevistar a un compañero sobre sus necesidades y luego compartir en grupo lo que descubrieron.
Sesión 2: Comunicación oral y trabajo en equipo
Objetivo: Promover la comunicación oral de las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través del trabajo en equipo y respetando el turno de la palabra.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo que se vio en la sesión anterior y repasar el concepto de comunicación oral de necesidades.
- Realizar una actividad de calentamiento para trabajar la atención y concentración, como el