Introducción al tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual.

Alfredo Gonzalez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y considerar la diversidad de los estudiantes.


Objetivo general: Indagar, describir y representar mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de conocer y comprender los cambios que se producen en el cuerpo durante la pubertad y la adolescencia.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de este tema.

  3. Mostrar imágenes y videos que muestren los cambios físicos que se producen en el cuerpo durante la pubertad.

  4. Realizar una actividad de indagación: los alumnos deberán investigar en parejas y presentar una breve exposición sobre los caracteres sexuales primarios y secundarios.


Sesión 2:
Tema: Caracteres sexuales primarios y secundarios en niñas y niños.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad práctica: los alumnos deberán dibujar y etiquetar los órganos reproductores tanto de niñas como de niños.

  3. Verificar el aprendizaje mediante una ronda de preguntas y respuestas.


Sesión 3:
Tema: Cambios en la pubertad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  2. Exposición por parte del docente sobre los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad.

  3. Realizar una actividad de obs